La equidad se planteó como una de las principales preocupaciones para los funcionarios del Distrito Unido de Escuelas Secundarias de San Mateo mientras discutían las futuras proporciones de inscripción y dotación de personal durante la sesión académica de la semana pasada.
Las primeras proyecciones muestran que el distrito tendrá alrededor de 8,900 estudiantes al comienzo del año escolar 2024, un número fluctuante que ha disminuido lentamente a lo largo de los años y se espera que continúe disminuyendo en el futuro.
Esos cambios a la baja han presentado un desafío para los funcionarios del distrito, al equilibrar la necesidad de «tamaño correcto» o «reducir tamaño» con la satisfacción de las necesidades de los estudiantes. El contrato de maestros del distrito actualmente exige una proporción de clases de 27,5 estudiantes por maestro y un tamaño máximo de clase de 35 para la mayoría de las materias. Las hojas de personal muestran una proporción de personal de 26 a uno.
“Cuando se trata de personal, siempre encontramos un equilibrio entre acuerdos contractuales, fluctuaciones de matrícula, sumas globales, conocimientos y necesidades de los estudiantes, y hay una presión constante allí, y tratamos de ser lo más ágiles posible con las fortalezas. y debilidades que sabemos que tenemos”, dijo el Superintendente Randall Booker durante una sesión de estudio de la Junta Directiva el jueves 5 de octubre sobre dotación de personal e inscripción.
Las cifras oficiales de inscripción no se publicarán hasta la primavera. El período de inscripción del distrito se abre en noviembre y se extiende hasta febrero, y la asignación de personal se realiza en el mismo mes. Luego, los directores determinan las vacantes en función de los planes de inscripción, jubilaciones, renuncias, puestos temporales y otros factores de financiación y trabajan con los líderes del distrito para determinar cómo reorganizarse.
Al hacer esos comentarios, el miembro de la Junta Directiva Terry Chávez señaló que el distrito es financiado por la comunidad, lo que significa que la disminución de la inscripción estudiantil tiene un impacto menor en el presupuesto que los distritos donde los impuestos a la propiedad no cubren adecuadamente el nivel mínimo de financiamiento por estudiante.
Preocupados por la gestión responsable del presupuesto del distrito, los miembros de la junta directiva también enfatizaron la importancia de considerar cómo las clases pequeñas son especialmente útiles para las personas con dificultades en sus aulas.
«En cuanto al presupuesto, mi prioridad es la idea de equidad, la idea de darle a cada estudiante lo que necesita», dijo el presidente de la junta, Greg Land.
Al mismo tiempo, los educadores pidieron a los líderes del distrito que consideraran cómo las ofertas reducidas o del tamaño adecuado afectan el desempeño de los docentes. Tiffany Sporer, profesora de matemáticas y presidenta del sindicato de Peninsula High School, dijo que «la moral del personal está en su punto más bajo y el estrés en su punto más alto».
Si bien el distrito tiene un límite de tamaño de clase de 28 para los programas de educación continua, el estado recomienda un límite de tamaño de clase de 20 estudiantes. Spohrer dijo que 20 de los 35 departamentos actualmente superan la recomendación estatal y ocho superan los 25 estudiantes. Desde el comienzo del año académico, su universidad tampoco cuenta con un profesor de educación especial, que la administración del distrito está tratando de cubrir.
Después de todo, ella y la vicepresidenta de la Asociación de Maestros, Rachel Lauderdale, dijeron que las clases más grandes brindan a los educadores menos oportunidades de conectarse con los estudiantes, especialmente aquellos que están atrasados, tienen problemas de conducta o evitan clase.
«Lo que realmente quiero alentarlos a pensar es en las personas detrás de esos números, y cuando piensan en equidad y antirracismo, eso requiere relaciones estudiantiles», dijo Lauderdale. «Y las relaciones entre los educadores y nuestros estudiantes son la base de la justicia y el trabajo antirracista, y es imposible hacerlo cuando nuestros trabajos son inestables».
