Un estudio del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes muestra que Saskatchewan obtuvo el segundo peor puntaje en matemáticas y el tercero en lectura en todo Canadá. (Foto de archivo 980 CJME)
Los estudiantes de Saskatchewan se están quedando atrás en matemáticas y lectura, según una encuesta internacional realizada por el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA).
El informe se basó en los resultados de 2022. Realizó un seguimiento de los resultados de jóvenes de 15 años durante tres meses y de jóvenes de 16 años durante dos meses.
Se recopilaron datos de aproximadamente 690.000 estudiantes en 81 países. Reveló que los estudiantes de Saskatchewan ocuparon el segundo lugar en puntajes de matemáticas y el tercero en todo Canadá en puntajes de lectura.
PISA es administrado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
En matemáticas, Saskatchewan obtuvo una puntuación media de 468, empatado con Nuevo Brunswick y sólo por delante de Terranova y Labrador (459).
El puntaje promedio de rendimiento en lectura de Saskatchewan de 484 fue mejor que el de Nuevo Brunswick (469) y Terranova y Labrador (478).
Matt Love, crítico de salud del NDP, culpa al primer ministro Scott Moe.
En un comunicado de prensa del miércoles, Love señaló que las puntuaciones tanto en matemáticas como en lectura habían caído 17 puntos desde que Moi asumió el cargo de primer ministro en 2018.
Love también culpó a Mo por implementar la controvertida política de pronombres, que se convirtió en objeto de un caso legal.
«Como padre y maestro, me preocupa mucho que nuestros hijos no reciban las herramientas que necesitan para tener éxito en la vida», dijo Love.
«El gobierno de Moe ha perdido completamente de vista las cuestiones que más importan a los padres. Se trata de prioridades, y no deberían perder tiempo y recursos discutiendo sobre pronombres en los tribunales cuando nuestros hijos tienen más de un año de retraso en sus habilidades de matemáticas y lectura».
Según PISA, una caída de 15 puntos en matemáticas equivale a perder tres cuartas partes del aprendizaje de un año, mientras que una caída de 10 puntos equivale aproximadamente a perder medio año escolar.
“Si bien los puntajes de exámenes como estos no representan el panorama completo del éxito académico de los estudiantes, este es otro ejemplo de este Sask. El fracaso del gobierno del partido a la hora de proporcionar a nuestros estudiantes y educadores las herramientas que necesitan”, dijo Love.
«Los resultados de estas pruebas simplemente nos dicen lo que los maestros y los padres han estado diciendo durante años. Nuestras aulas han sido destruidas y nuestros niños no reciben la educación que merecen».
980 En una declaración enviada por correo electrónico al CJME, el Ministerio de Educación dijo que el gobierno está comprometido a mejorar el rendimiento de los estudiantes, incluso en lectura y matemáticas.
«Los resultados de PISA muestran que los estudiantes de Saskatchewan siguen siendo globalmente competitivos», dice el comunicado. «Los estudiantes de Saskatchewan obtuvieron resultados superiores al promedio internacional en lectura y ciencias, y por encima del promedio internacional en matemáticas.
«El desarrollo de un programa de evaluación regional para apoyar la mejora de los resultados de los estudiantes es una de las acciones del plan educativo regional, y trabajaremos con las divisiones escolares en los próximos meses para avanzar en el trabajo en este plan».
