Los estudiantes de Halton están por encima del promedio en matemáticas, lectura y escritura

Los estudiantes de educación pública de Halton superaron el promedio provincial de Ontario Oficina de Calidad y Responsabilidad de la Educación (EQAO) y: Prueba de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario(OSSLT).

Los resultados muestran lo siguiente.

Matemáticas

  • En matemáticas de tercer grado, HDSB supera a la provincia en 9,3 puntos porcentuales, con el 69% de los estudiantes cumpliendo o superando los estándares provinciales de matemáticas.
  • En matemáticas de sexto grado, HDSB supera el promedio provincial en 13,2 puntos porcentuales, y el 62,7% cumple con el estándar provincial en matemáticas.
  • En matemáticas de noveno grado, HDSB supera el promedio provincial en 15,7 puntos porcentuales, con un 69,4% de los estudiantes cumpliendo o superando los estándares provinciales en matemáticas.

lectura

  • En lectura de tercer grado, el 80,5% de los estudiantes de tercer grado de HDSB cumplieron o superaron los estándares provinciales de lectura, superando el promedio provincial en un 7,9%.
  • En lectura de sexto grado, el 89,9% de los estudiantes de sexto grado de HDSB alcanzaron o superaron los puntos de referencia provinciales en lectura, superando el promedio provincial en un 6,2%.

escribir

  • En escritura de tercer grado, el 74 % de los estudiantes de tercer grado de HDSB cumplieron o superaron los estándares provinciales en escritura, un 8,5 % por encima del promedio provincial.
  • En la sección de escritura de sexto grado, el 89,5% de los estudiantes de sexto grado de HDSB cumplieron o superaron los estándares provinciales en escritura, un 5,9% por encima del promedio provincial.

Prueba de alfabetización en escuelas secundarias de Ontario (OSSLT)

  • en el décimo grado OSSLT:El 92,2 % de los estudiantes de HDSB cumplieron o superaron los requisitos de OSSLT, superando el promedio regional en un 7,5 por ciento.

«Estamos muy orgullosos de los resultados de EQAO de HDSB, ya que la Junta continúa superando el promedio provincial en todas las evaluaciones», dijo Curtis Ennis, Director de Educación de la Junta Escolar del Condado de Halton. “Este éxito se atribuye al arduo trabajo, la resiliencia y el compromiso de nuestro personal, estudiantes y familias. Esto, combinado con el apoyo de nuestra Junta Directiva y nuestros socios comunitarios, garantiza que sigamos enfocados en cumplir nuestros compromisos como se describe. Plan plurianual (2020-2024). Este apoyo y estímulo es importante porque estas asociaciones son clave para garantizar que todos los estudiantes tengan las herramientas para tener éxito y puedan aprender en un ambiente de apoyo y respeto. Estos resultados demuestran el impacto de nuestro compromiso con el bienestar y el éxito de los estudiantes en todas las áreas de la educación».

Los resultados de la evaluación EQAO se basan en el conocimiento existente sobre el aprendizaje de los estudiantes y sirven como una herramienta importante para mejorar a nivel individual, escolar, de la junta escolar y del distrito. La junta utiliza estos datos a nivel de la escuela y de la junta, junto con una variedad de otros datos de evaluación de los estudiantes, para enfocar los esfuerzos hacia la mejora continua en el rendimiento de los estudiantes.

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