Nota: Este artículo se publicó originalmente en el sitio web de la Universidad Estatal de Ohio. Vea el artículo original aquí.
Sam Ratwaski y Alec Vanderbilt se han vuelto bastante expertos en lidiar con los pesos pesados del mundo académico e industrial, gracias a que los estudiantes de último año de Mansfield, Ohio, tuvieron mucha práctica durante su tiempo en el programa de tecnología de ingeniería.
Este otoño, Vanderbilt y Ratwasky viajaron a Irlanda y a la Universidad de Lima para presentar ante líderes de educación superior de todo el mundo y socios industriales de Ohio sus ideas sobre cómo las metodologías Lean Six Sigma pueden mejorar el entorno del campus.
Mientras tanto, las pasantías, los cursos y su proyecto actual les han permitido aprender y trabajar mano a mano con profesionales de la industria.
«Una Licenciatura en Ciencias en Tecnología de Ingeniería realmente te convierte en un líder», dice Alec. «Los profesionales con los que hablamos están muy interesados en lo que tenemos que decir y en las habilidades que estamos desarrollando a través de este programa».
El programa de tecnología de ingeniería de Ohio State, disponible en los campus de Mansfield, Marion, Newark y Lima, prepara a los estudiantes para sobresalir como líderes de ingeniería orientados a los negocios en una industria manufacturera en rápida expansión y hambrienta de trabajadores (se estima que requerirá casi 4 millones de trabajadores en el futuro cercano). ). 13%).
El programa se ofrece en universidades regionales, ya que están ubicadas en centros industriales, lo que brinda a los estudiantes acceso a capacitación práctica y tutoría, al tiempo que garantiza una transición fluida hacia pasantías y oportunidades de empleo.
De hecho, Ohio State se está asociando con líderes de fabricación para dar forma al programa de tecnología de ingeniería para que estudiantes como Sam y Alec comprendan las necesidades de la industria.
Debido a esto, Sam y Alec están bien versados en varias disciplinas de ingeniería a través de la capacitación práctica e integral del programa.
Alex: «Me gusta la naturaleza práctica de la ingeniería y lo versátil que es. Muchos estudiantes de ingeniería pueden especializarse en un área, y la mayoría de ellos lo describe como mucha teoría. Mientras que aquí tenemos mucho más trabajo práctico y con ingeniería, te dan todo lo que enseñan poco. Aprendimos la mecánica de las instalaciones, la electrónica, incluso el lado comercial y mecánico. Es muy práctico, orientado a la acción y con muchos proyectos para mojarte los pies. para».
Sam «Definitivamente es algo práctico, y por eso me metí en esto. Como estudiantes de primer año, tomamos una clase de producción para que lo probáramos. Supuse que eso sería lo que estaríamos haciendo todo el tiempo, pero luego entramos en el negocio. lado donde podrás desarrollar habilidades de liderazgo para mostrarte cómo liderar un equipo.
«La razón por la que funciona tan bien es porque hay mucho trabajo en equipo en las clases pequeñas y estar ahí juntos, lo que hace una gran diferencia para mí. Hay una interacción personal, siempre puedes hablar con los profesores y hacer preguntas abiertas. . Realmente te ayuda a comprender el contenido. Se convierte en una mini comunidad, lo cual es genial».
Como mencionó Sam, el desarrollo del liderazgo es un aspecto clave del programa.
Sam «Comencé mi propio negocio de jardinería en la escuela secundaria y disfrutaba administrar a mis empleados, por lo que quería combinar negocios con ingeniería. Y debido a que este programa desarrolla una amplia variedad de habilidades de ingeniería, sabemos cómo liderar un equipo porque conocemos muchos antecedentes. en diferentes disciplinas, mecánica, eléctrica, lo que sea, ¿cuánto es ingeniería? Hay muchos fragmentos, si estás interesado en matemáticas o en física, o si te gustan las habilidades comerciales, quieres liderar un equipo, definitivamente es el programa de tecnología de ingeniería”.
Alex: “Tomé un curso durante mi tercer año que se centró en la gestión de proyectos, y todo el curso nos enseñó cómo trabajar eficazmente en equipos grandes y mantenernos organizados.
«Cuando hablamos con diferentes empleadores que entienden lo que es la tecnología de ingeniería, les gusta lo que escuchan sobre los activos prácticos que tenemos, pero también sobre lo que ofrecemos en términos de gestión de instalaciones a gran escala. Como técnico en ingeniería, podemos mirar el proceso general y decidir cómo aumentar la productividad y reducir el desperdicio, por ejemplo. Y con la IA y los robots cambiando el juego, este nivel de versatilidad y escala general es invaluable».
Los empleadores que menciona Alec están muy interesados en la producción del programa, por lo que muchos representantes asisten a presentaciones, asesoran a los estudiantes y les dan la bienvenida a través de pasantías.
Alex: «El verano pasado fui pasante de ingeniería en Michael Byrne Manufacturing aquí en Mansfield. Pude utilizar los aspectos de diseño de mi carrera usando el software AutoCAD 2D para trabajar en un proyecto grande. Trazamos las instalaciones nuevas y antiguas donde se encuentran todos los equipos. estaba funcionando, cosas así.
«Pero también fui responsable de muchas de las tareas de diseño de los diferentes autos, tal vez necesitaban nuevos dibujos o necesitaban ser reconstruidos. Pudimos hacerlo y enviárselos a los ingenieros para su desarrollo. Estaba realmente agradecido por la oportunidad.»
Mientras tanto, Sam pasó los últimos dos veranos como consultor asociado en MAGNET en Cleveland, cerca de su ciudad natal. El verano pasado, fue el pasante principal, supervisando a otros.
Sam «Disfruté el trabajo de consultoría. Representaba a mi empresa, tenía conversaciones directas con los gerentes y entendía qué podíamos hacer para encontrar soluciones. A menudo tenía que ser mentor de los otros pasantes porque ya sabía mucho de lo que éramos. haciendo.
«Básicamente, estaba haciendo mucho de lo que hacemos en tecnología de ingeniería, con el diseño de las instalaciones, y lo hice para varias plantas para las que teníamos clientes. El otro aspecto era muy sencillo, y Six Sigma llegó a esta posición, así que, Mientras trabajaba allí, pagaron mis clases para obtener mi Lean Six Sigma Blackbelt. Fue simplemente una gran oportunidad».
Su último año culmina con un proyecto final: Sam y Alec colaboran para diseñar una exhibición de producción para el Buckeye Imagination Museum, un «museo infantil práctico basado en el juego».
Alex: «Es una oportunidad única y una posibilidad de utilizar todas las habilidades que hemos aprendido a través del programa. Estamos diseñando un automóvil y trabajando con compañías que potencialmente lo construirán para nosotros. Básicamente será un juego de equipo donde los niños se unen alrededor de un sistema transportador y construyen cosas juntos en una carrera contra el reloj».
«Siempre es divertido realizar estos proyectos, interactuar con empresas y diseñar productos. Ver cómo todo tu arduo trabajo se hace realidad en tiempo real es una gran sensación».
Sam «La clase (final) es el mayor conglomerado de lo que hemos aprendido, tomando piezas de todas nuestras clases y poniéndolas en un proyecto de diseño. Ha sido realmente genial».
«Muchos fabricantes en el área de Mansfield están tratando de que los niños se interesen en la industria y son muy generosos con este proyecto de hacer una exhibición interactiva para las familias. Es un proyecto de diseño largo, pero es emocionante que dos estudiantes de Ohio State estén creando una exhibición y mostrársela a toda la comunidad.» Para la comunidad de Mansfield».
