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Muchos estadounidenses bromean sobre lo malos que son en matemáticas. Pero los expertos en fuerza laboral y otros en todo Estados Unidos no se ríen. Dicen que la constante disminución de las habilidades matemáticas del país amenaza la competitividad económica y la seguridad nacional de Estados Unidos.
Jim Stigler es profesor de la Universidad de California en Los Ángeles. Estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje de materias incluidas las matemáticas. Él dijo pagos anticipados Las tecnologías que irán a donde va el mundo en los próximos 50 años vendrán de otros países porque tienen intelectual capital, y nosotros no.»
Education Reporting Collaborative, una coalición de ocho agencias de noticias, documenta la crisis matemática que enfrentan las escuelas. son los miembros de la Commonwealth AL.com, Associated Press, El Monitor de la Ciencia Cristiana, Las noticias de la mañana de Dallas, El informe Hechinger, Noticias de educación de Idaho, El correo y el mensajero en Carolina del Sur y Los tiempos de Seattle.
El ejército estadounidense ha pedido un importante programa para apoyar la educación en ciencia, tecnología, educación y matemáticas (STEM). Sostiene que Estados Unidos está peligrosamente rezagado respecto de otros países. El Ministerio de Defensa dice que China produce ocho veces más universidades graduados en estos campos de estudio como Estados Unidos. Rusia produce cuatro veces más ingenieros que Estados Unidos.
Los expertos en empleos gubernamentales dicen que la cantidad de empleos en campos que requieren habilidades matemáticas aumentará en más de 30.000 cada año hasta finales de 2030. Es mucho más rápido que la mayoría de los otros tipos de trabajos.
«Las matemáticas se están convirtiendo cada vez más en parte de casi todas las carreras», afirmó Michael Allen. Preside el Departamento de Matemáticas de la Tennessee Tech University.
Pero la mayoría de los estudiantes estadounidenses no están preparados para estos trabajos. En las pruebas de matemáticas más recientes del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), los estudiantes estadounidenses obtuvieron puntuaciones más bajas que los estudiantes de otros 36 sistemas educativos de todo el mundo. Los estudiantes chinos pasaron la prueba más alta.
Sólo uno de cada cinco estudiantes estadounidenses de secundaria que van a la universidad está preparado para un curso de nivel universitario en STEM, dicen expertos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, un grupo gubernamental.
Sin embargo, los estudiantes de otros países están preparados para liderar en estos campos, según el National Endowment for American Policy, una organización sin fines de lucro. Dice que sólo uno de cada cinco estudiantes de posgrado en campos intensivos en matemáticas en universidades estadounidenses es estadounidense. El resto proviene de otros países. Muchos abandonarán los EE. UU. cuando completen sus programas.
Los empleadores de Massachusetts esperan una escasez de 11.000 trabajadores sólo en el sector de las ciencias biológicas durante los próximos cinco años.
«No es un problema menor», dice Edward Lambert Jr. Es el director de educación de Massachusetts Business Alliance. «No sólo iniciamos estudiantes, En particular estudiantes de color y de familias de bajos recursos, en carreras profesionales relacionadas con matemáticas e informática, y cosas en las que necesitamos seguir siendo competitivos o comenzarlas lo suficientemente temprano”, dijo.
«Esto no es sólo una cuestión de educación», dijo Josh Weiner, vicepresidente del Instituto Aspen. grupo de expertos. En julio, advirtió que otros países se estaban poniendo al día con el poder tecnológico de Estados Unidos.
Insta a los tomadores de decisiones a hacer de la educación un objetivo crítico de seguridad nacional. “Ya no aguantamos más el paso con otros países, particularmente China», decía el informe de Aspen, calificándolo de fracaso «peligroso».
Mi nombre es Gregory Stachel.
John Marcus informó esta historia a The Associated Press. Gregory Stachel adaptó la historia para la VOA mientras aprendía inglés.
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Palabras en esta historia
pagos anticipados – norte:. progreso en el desarrollo o mejora de algo
intelectual – adjuntar. Perteneciente o relacionado con la capacidad de pensar lógicamente.
finalizar – v:. obtener un título o diploma de una escuela, colegio o universidad
En particular – adv. más de lo usual
grupo de expertos – n. Una organización formada por un grupo de personas que aportan nuevas ideas sobre un tema en particular o dan consejos sobre qué hacer.
el paso – n. la velocidad a la que algo sucede
