Foto de Steve Patchin Emily Geiger es la directora de MiSTEM en Western UP, un programa educativo innovador que busca integrar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para estudiantes con diversos intereses y aptitudes en todo el estado.
El Consejo Asesor MiSTEM se creó con la misión de desarrollar estrategias para enseñar eficazmente materias STEM a estudiantes K-12 en Michigan.
El consejo, nacido en 2015 y dependiente del Departamento de Trabajo y Oportunidades Económicas de Michigan, está compuesto por 11 miembros de todo el estado, incluido David Rowe, del condado de Copper, director ejecutivo de MTEC SmartZone.
En 2022, la junta realizó una encuesta de concientización pública entre los residentes de Michigan. Los resultados encontraron que el 77% de los residentes de Michigan apoyaban la inversión en educación STEM. También encontró que el 64% de los encuestados creía que las materias STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) eran difíciles de aprender para los estudiantes y solo estaban reservadas para aquellos que sobresalían en matemáticas o ciencias. El desafío es crear programación basada en STEM que pueda involucrar a estudiantes con muchos intereses y aptitudes diferentes.
El consejo estableció 16 centros regionales en todo el estado para ayudar a lograr este objetivo. La Dra. Emily Geiger, directora de Western UP, tiene un doctorado en bioquímica y biología molecular de la Universidad Tecnológica de Michigan, es la fundadora de Craft Culture Yeast Labs, se desempeña como microbióloga en Keweenaw Brewing Co. y ha sido profesora de bioquímica en Colegio Comunitario de Gogebic en la universidad. . Como profesor, se aseguró de que sus cursos estuvieran llenos de una combinación de enseñanza rigurosa y actividades que permitieran a los estudiantes aplicar inmediatamente lo que habían aprendido.
El trabajo de Emily con la red MiSTEM es extenso y necesario para involucrar a nuestros estudiantes en múltiples niveles de grado con múltiples intereses. Las actividades van desde festivales STEM más grandes hasta planes de estudios prácticos interdisciplinarios con temas STEM. Un evento más grande será el Festival STEM/Feria de Ciencia e Ingeniería organizado por Michigan Tech el próximo mes de marzo para los grados 4-8. Albergará proyectos de ciencias para estudiantes y muchas actividades prácticas STEM diferentes dirigidas por grupos como Mind, dirigido por estudiantes de Michigan Tech. Programa de excursionistas. Una nueva incorporación al evento será la Convención de Invenciones Henry Ford, un programa educativo de invenciones K-12 que enseñará a los estudiantes habilidades de identificación y resolución de problemas, emprendimiento y creatividad.
Hace dos años, el Departamento de Educación de Michigan lanzó un programa piloto conocido como SCRIPT, que significa Herramienta de Planificación de Implementación y Recursos Estratégicos de CSforALL. En coordinación con MiSTEM, esto trabajó con los distritos del área para integrar la enseñanza de informática en los planes de estudio, no solo a través de una clase separada de codificación informática. Los fondos del MDE proporcionaron a los distritos y maestros los recursos físicos y el desarrollo profesional, a menudo fuera del sitio, para adaptar creativamente la programación educativa para estudiantes K-12 que se ajusten a los recursos y planes de estudio únicos de cada distrito.
El Piloto de Pensamiento Computacional sigue este mismo modelo de desarrollo. El pensamiento computacional es el proceso de resolver problemas complejos dividiéndolos en problemas más pequeños y simples, lo que se conoce como descomposición. Luego, los estudiantes hacen conexiones entre problemas y experiencias similares, lo que se denomina reconocimiento de patrones. Luego identifican la información importante necesaria seleccionando la información irrelevante, lo que se denomina abstracción. Finalmente, los estudiantes diseñan pasos simples para resolver problemas, conocidos como algoritmos.
La misión de MiSTEM es brindar experiencias únicas basadas en STEM para nuestros estudiantes, pero más importante aún, equiparlos con habilidades de resolución de problemas utilizando habilidades basadas en tecnología que estarán presentes en los lugares de trabajo y carreras del mañana.
Estén atentos a más artículos sobre Gieger y su trabajo con MiSTEM Network, colaborando y apoyando el trabajo de los educadores del área mientras trabajan para involucrar a estudiantes de todos los intereses y habilidades en actividades basadas en STEM.
Puede comunicarse con Steve Patchi, Ph.D., líder de educación dinámica y creativa, en shpatchi@mtu.edu.
