GoStudent lanza una nueva oferta de realidad virtual respaldada por Meta con la donación de Meta Quest 2

La empresa de tecnología educativa con sede en Viena, GoStudent, está dando un paso hacia la educación en realidad virtual. Está lanzando una oferta de realidad virtual respaldada por Meta: el gigante tecnológico está donando auriculares Meta Quest 2 VR a la plataforma para complementar su nueva oferta de realidad virtual.

Para informarnos un poco más sobre la nueva oferta de realidad virtual y la dirección hacia la que se está moviendo GoStudent, hablamos con el director ejecutivo y cofundador de GoStudent, Felix Ohswald.

Cuéntenos sobre la nueva oferta de GoStudents.

GoStudent, nuestro negocio principal, es la tutoría. Somos uno de los proveedores de tutoría más grandes del mundo, que conecta a niños de seis a dieciocho años con maestros de clase mundial, ya sea en línea en entornos individuales o fuera de línea en entornos grupales. Lo que hemos lanzado ahora es GoVR, que permite a los niños experimentar la tutoría en realidad virtual: conectarse en realidad virtual con el maestro, en un entorno de aprendizaje inmersivo, y allí pueden experimentar clases de aprendizaje de idiomas con maestros en vivo.

¿Por qué sentiste la necesidad de seguir el camino de la realidad virtual?

Entonces, en general, creemos que una de las mayores interrupciones en lo que respecta a la educación, en los próximos, llamémoslo diez años, será el formato: cómo se imparte la educación. Ahora la tecnología nos permite hacer esto en una realidad virtual totalmente inmersiva. Y eso es asombroso porque les permite a los niños tener una experiencia mucho más social, en lugar de sentarse frente a la pantalla. Los comentarios que recibimos cuando comenzamos a probarlo con nuestros clientes han sido fenomenales. En VR tienes una experiencia mucho más social que cuando te sientas frente a la computadora y lo haces en un entorno bidimensional, y es por eso que duplicamos el programa y creamos una asociación con Meta.

¿Estás trasladando toda la oferta a la realidad virtual o hacia dónde vas con esto?

No. Para GoStudent, el enfoque siempre será proporcionar diferentes formatos según las preferencias del niño.

Tenemos profesores especialmente capacitados que son hablantes nativos de inglés, predominantemente con sede en el Reino Unido, y se aseguran de que esta experiencia de aprendizaje en realidad virtual sea de muy alta calidad. Estamos comenzando con el inglés, ese es el primer idioma que los niños pueden usar en GoVR, y en el futuro también se agregarán idiomas y materias adicionales.

Fundadores de GoStudent Gregor Müller y Felix Ohswald

¿Tuviste que contratar nuevos maestros específicamente para las clases de VR? ¿O mejoró los tutores existentes?

Sí, capacitamos a los tutores existentes que tenían un interés general en las nuevas tecnologías.

¿Hubo alguna resistencia contra el uso de una nueva tecnología en el espacio de enseñanza?

No, es realmente lo contrario. Teníamos mucha curiosidad, diría que habéis visto la semana pasada, el anuncio de Apple sobre las nuevas gafas de realidad aumentada/virtual, así que el tema es omnipresente. Lo será aún más en el futuro.

Hablando de auriculares, está utilizando los auriculares Meta Quest 2 VR, ¿eso será a expensas del niño o alumno que lo usa?

Bueno, en realidad, tenemos una asociación con Meta donde donan alrededor de 1000 vasos. Y también, creo que tendrán los anteojos Quest 3 para fin de año, y también estarán disponibles a un precio atractivo, pero sí, después de la donación de los anteojos, los niños necesitarán tener el hardware. en casa

Esta asociación que tiene ahora con Meta, ¿será una asociación a largo plazo?

Sí, seguro, lo estamos considerando. Ahora tenemos esta asociación en torno a la donación del hardware y también estamos tratando continuamente de mejorar esta experiencia de aprendizaje, y también estoy emocionado de ver cómo se desarrollará con el tiempo.

En la reciente Cumbre de Tech.eu, estuvimos hablando, durante un panel de edtech, sobre cómo mantenerse al día con las tendencias tecnológicas y si había presión para hacerlo. ¿Se siente presionado para mantenerse al día con el ritmo creciente de la tecnología?

Para proporcionar la mayor cantidad de educación de la más alta calidad, debemos ser capaces de analizar y recopilar la cantidad correcta de datos. Sin poder medir algo, cómo se están desarrollando los niños, cómo se lleva a cabo la enseñanza, no podemos mejorar un sistema. Es muy sencillo.

Al proporcionar diferentes formatos, en línea, realidad virtual híbrida, estamos en esta posición muy sólida de medir cosas mucho más profundas y con más granularidad de lo que nunca ha sido posible. Y eso nos permite también mejorar la calidad de las lecciones al comprender por qué los maestros se desempeñan mejor que otros maestros y cómo los niños progresan con el tiempo: esa es la parte emocionante. Se trata menos de ponerse al día con la tecnología, se trata más de cómo podemos usar diferentes tecnologías para proporcionar el ajuste adecuado para los niños.

Esto no es algo que acaba de empezar en este momento, ya hemos tenido estudiantes de trece a dieciséis años haciendo muchas sesiones de realidad virtual en los últimos meses. La retroalimentación, especialmente en torno a los niveles de confianza, ha sido muy fuerte. Entonces, los niños que usaron, por ejemplo, la realidad virtual para aprender idiomas, más del 80% de los niños se sintieron más seguros al practicar sus habilidades lingüísticas que en un entorno físico, lo cual es bastante interesante.

Si está interesado en obtener más información sobre cómo mantenerse al día con la tecnología (o no) en el espacio de edtech, escuche nuestro reciente panel de edtech de Tech.eu Summit con Matteo Penzo, cofundador y director ejecutivo de zick learn. , Svenia Busson, cofundadora de European Edtech Alliance y Dora Palfi cofundadora y directora ejecutiva de imagi.

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