Facultad de la SEC pretende aumentar el número de profesores de matemáticas
Publicado a las 07:47 martes 14 de noviembre de 2023
- Lisa Amick, PhD, profesora de Educación STEM del Reino Unido (en el centro, sosteniendo una computadora portátil) con miembros de la comunidad SEC + Mathematics.
COMUNICADO DE PRENSA
universidad de kentucky
Lisa Amick, Ph.D., profesora asociada de educación STEM en la Facultad de Educación de la Universidad de Kentucky, codirige una comunidad de educadores de matemáticas en las universidades de la Conferencia Sureste (SEC), junto con varias otras universidades, que trabajan juntas para descubrir cómo pueden crecer. el número de nuevos profesores de matemáticas. El grupo se reunió en la Universidad de Florida a principios de este mes.
Estas colaboraciones se producen como parte del Programa de subvenciones para viajes de profesores de la SEC, que está diseñado para ampliar las colaboraciones de profesores que promueven iniciativas académicas entre las universidades de la SEC.
El grupo, llamado Comunidad de Educación en Matemáticas SEC+, se reúne mensualmente en línea desde hace más de dos años y se reunió por primera vez en el Reino Unido en octubre de 2022.
«Al combinar nuestras experiencias, no sólo pudimos comprender mejor las razones detrás del declive en la educación matemática, sino que también pudimos aprender sobre los enfoques innovadores que se utilizan en la SEC y otras ideas creativas de intercambio de ideas», dijo Amick. dicho: «Los temas de discusión en nuestra reunión más reciente en la Universidad de Florida incluyeron nuevas organizaciones programáticas que pueden atraer a audiencias no tradicionales, cómo fortalecer los cursos de educación introductoria para aumentar el interés en la profesión y las oportunidades de redacción de subvenciones».
Hay una escasez de profesores de matemáticas en todo el país, especialmente en el sudeste, y las universidades han visto una disminución significativa en el número de estudiantes matriculados en programas de preparación de profesores de matemáticas en los últimos cinco años, dijo Amick.
“Esta escasez significa que los estudiantes corren el riesgo de no tener la preparación matemática para tener éxito en STEM y otros campos, así como para ser buenos ciudadanos. Los miembros de la comunidad educativa de matemáticas de la SEC están comprometidos a resolver este problema”, dijo.
Los miembros de la comunidad han establecido objetivos para áreas de exploración y colaboración continua. Por ejemplo, el grupo planea celebrar una cumbre virtual de la SEC para estudiantes matriculados o graduados de un programa universitario de educación en matemáticas de la SEC.
El grupo seguirá reuniéndose durante el año escolar y viajará a otra universidad de la SEC en el otoño de 2024.
«Nuestra esperanza es que trabajando juntos como grupo, comenzaremos a lograr avances en esto», dijo Amick.
