El autor CJ Gross inspira el proyecto de la Universidad de las Artes

Otros, como Lily Cirino, recortan imágenes del Klu Klux Klan que encontraron.

Gross parecía confundido acerca de su educación en Alabama con Cirino. La estudiante de la U de Artes dijo que su collage no fue planeado, pero sabía que quería algo patriótico.

Entonces lo encontró.

Lily Sirino es estudiante de escritura creativa en la Universidad de las Artes y se graduará en 2026.
Lily Sirino es estudiante de Escritura Creativa en la Universidad de las Artes y miembro de la Promoción 2026. (Kimberly Paynter/POR QUÉ)

Hace cinco años, el KKK llegó a la puerta de su familia y colocó carteles para aquellos que querían unirse. La historia de su código postal es exclusiva de su crianza en el sur.

El autor CJ Gross estaba absorto conversando con Chirino. Nunca pensó que escucharía a alguien de su edad hablar sobre la experiencia.

Pero esa era la cuestión, dijo.

Ver cómo se desarrollaban los collages fue una revelación para él y para algunos de los profesores de arte.

«Lo que tiene de especial hoy es verlos dar una nueva voz a su práctica creativa», dijo Christa DiMarco, profesora de historia del arte en la Universidad de Artes.

Los estudiantes de University of the Arts College trabajaron con estudiantes de Revolution High School para crear collages que reflejen sus códigos postales y exploren la clase, la raza y la justicia el 10 de octubre de 2023.
Los estudiantes de la Facultad de Artes trabajaron con los estudiantes de la Escuela Secundaria Revolution para crear collages que reflejen sus códigos postales y exploren la clase, la raza y la justicia el 10 de octubre de 2023. (Kimberly Paynter/POR QUÉ)

Él y Jane Shore, fundadora de Revolution School, decidieron colaborar en este proyecto, reuniendo a estudiantes de secundaria y universitarios para crear una obra de arte en un entorno colaborativo. Luego, los collages se exhibirán en la Biblioteca Libre de Filadelfia.

Stephen Cirino, vicepresidente de Diversidad, Equidad e Inclusión de la U of Arts, dice que el proyecto es una forma de conectarse y «reunirse y ver cómo su propia historia puede conectarse con la de otra persona».

«Puede que no tenga relación, pero ahora puedes entender la experiencia personal de alguien».

Esta iteración del proyecto del código postal tomó una forma diferente, reuniendo los esfuerzos de personas de diferentes grupos de edad, orígenes y regiones internacionales.

Los estudiantes de University College of the Arts trabajaron con estudiantes de Revolution High School para crear collages que reflejen sus códigos postales y exploren la clase, la raza y la justicia el 10 de octubre de 2023. (Kimberly Paynter/POR QUÉ)

El 11 de octubre, recibieron a 27 estudiantes de 21 códigos postales diferentes, lo que representa la mitad de los códigos postales de Filadelfia.

“Realmente lo vemos como una manera no sólo de conectarnos entre nosotros, sino también de apoyarnos en el tipo de cosas que todos necesitamos. Comunicación, conciencia cultural, comprensión mutua para que podamos salvar las divisiones existentes», afirmó Shore.

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