Los estudiantes de todo el mundo han sufrido históricamente contratiempos en lectura y matemáticas durante la pandemia de COVID-19. Esa información proviene de los últimos resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA).
PISA es un estudio comparativo internacional puntos sobre pruebas de lectura, matemáticas y ciencias para estudiantes de 15 años. Alrededor de 700.000 estudiantes participaron en la investigación.
PISA se lleva a cabo cada tres años. Los últimos resultados mostraron una «disminución del rendimiento sin precedentes» desde 2018.
El estudio PISA 2022 debía realizarse en 2021. Pero se pospuso debido a la pandemia. Los resultados de 2022 se publicaron el 5 de diciembre. Se trata del primer estudio a gran escala con datos sobre cómo la pandemia ha afectado el trabajo estudiantil en todo el mundo.
El estudio analizó 81 sistemas educativos. Incluyen 37 países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). La OCDE ha estado realizando la prueba desde 2000.
Puntos decrecientes
El estudio encontró que los puntajes de las pruebas están cayendo tanto en los países ricos como en los pobres.
Andreas Schleicher es el Director de Educación y Habilidades de la OCDE. «El mundo ya no está dividido entre países ricos y con buena educación y países pobres y con poca educación».
Las investigaciones han demostrado que la puntuación media internacional en matemáticas ha caído 15 puntos desde 2018. partícipe Los países retrocedieron 10 puntos. OCDE 20 puntos equivalen a un año de formación. Las puntuaciones en ciencias no han cambiado significativamente.
Albania tuvo la mayor caída en los puntajes de matemáticas, con 69 puntos. Esto significa que los estudiantes albaneses han perdido más de tres años de educación. Muchos países han abandonado más de un año de enseñanza de matemáticas, entre ellos Alemania, Islandia y los Países Bajos.
Algunas buenas noticias
Cuatro países mejoraron su desempeño de PISA 2018 a 2022 en las tres materias: Brunei, Camboya, República Dominicana y Taiwán.
Seis sistemas educativos de Asia Oriental superaron a todos los demás países en matemáticas. Singapur obtuvo una puntuación considerablemente más alta que todos los demás países en las tres materias.
Los puntajes de matemáticas de los estudiantes estadounidenses estuvieron incluso cerca del promedio internacional. Las ciencias y la lectura fueron ligeramente superiores.
Consecuencias de la epidemia
La pandemia de COVID-19 fue el principal motivo de la caída de las unidades globales. Pero las puntuaciones en ciencias y lectura estaban cayendo incluso antes de la pandemia. Esto sugiere que hay otras razones para la caída.
Factores: tales como el nivel de inversión en educación, el valor social y los niveles salariales de los docentes y las creencias educativas de los estudiantes afectaron los resultados educativos, dijo Schleicher de la OCDE.
El propósito de PISA
Las pruebas PISA examinan qué tan bien los estudiantes pueden resolver problemas complejos, pensar críticamente y comunicarse de manera efectiva.
El objetivo de PISA es proporcionar a los educadores y responsables políticos información útil sobre las fortalezas y debilidades del sistema educativo de su país.
El secretario general de la OCDE, Mathias Korman, anunció los últimos resultados de PISA en París. Él dijo. «PISA 2022 ayuda a identificar las fortalezas comparativas de los sistemas educativos que han tenido un buen desempeño. a pesar de los últimos disturbios.»
Los formuladores de políticas pueden utilizar esa información para considerar reformar los sistemas educativos para lograr un futuro más brillante y financieramente más exitoso, añadió Korman.
El estudio también informa sobre el impacto rápidamente cambiante de la tecnología en el desempeño educativo. Los resultados encontraron que el uso moderado de dispositivos electrónicos en la escuela se asociaba con un mayor rendimiento.
Pon a prueba tus habilidades
Khan Academy es un sitio popular de preparación para exámenes. Ofrece un cuestionario PISA gratuito. Puede ver preguntas de muestra y comparar sus habilidades matemáticas con las de estudiantes de 15 años de todo el mundo que tomaron PISA 2022.
Soy Jenna Bennett.
Jenna Bennett escribió esta historia para VOA Learning English utilizando fuentes de Associated Press, PISA, OCDE y más.
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Palabras en esta historia
hacia atrás–norte:. un evento que retrasa el progreso
unidad–norte:. información, generalmente un número, que indica el nivel de desempeño de una habilidad
partícipe–adjuntar. participativo
factor–norte:. algo que contribuye a un resultado
a pesar de–listo. sin verse afectado
el cuestionario–norte:. un cuestionario breve e informal
