Cuaderno educativo

El Consejo de Estado está observando

en responsabilidad

Los líderes educativos de Arkansas están utilizando cambios en los estándares educativos y el programa de pruebas estatales para explorar cambios en cómo las escuelas son responsables del rendimiento estudiantil, incluidas las calificaciones escolares de A a F.

El Secretario de Educación, Jacob Oliva, dijo en una sesión de trabajo de la Junta de Educación estatal la semana pasada que las escuelas a menudo le preguntan si continuar usando las calificaciones A-F y si el sistema actual refleja el aprendizaje que se lleva a cabo en las escuelas.

Su respuesta, dijo Oliva, es que el público entiende los sistemas A al F. Pero también dijo que este puede ser el momento de mejorar los sistemas de rendición de cuentas actuales a la luz de los nuevos estándares de matemáticas e inglés/artes del lenguaje, así como la transición del ACT Aspire al nuevo examen requerido por el estado.

El sistema actual de rendición de cuentas para la financiación estatal y federal tiene en cuenta el rendimiento y la mejora de los estudiantes en los exámenes Aspire, así como las tasas de graduación de la escuela secundaria, la lectura a nivel de grado, la participación o asistencia de los estudiantes, los logros en ciencias, los promedios de calificaciones y el examen de ingreso a la universidad ACT. , créditos de cursos de Colocación Avanzada, créditos de ciencias de la computación y créditos de aprendizaje de servicio comunitario.

El Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Arkansas ha formado un grupo de trabajo para investigar el problema.

Los 15 miembros del Grupo de Trabajo de Informes se enumeran en los enlaces «enseñanza y aprendizaje» e «informes» en la parte inferior de esta página web de la Ley LEARNS de Arkansas en learns.ade.arkansas.gov/WorkGroups.

Cualquier cambio en el sistema de informes está sujeto a la aprobación de la Junta de Educación y/o acción legislativa.

Se abre la escuela de matemáticas

búsqueda de candidatos

La Escuela de Matemáticas, Ciencias y Artes de Arkansas, una escuela secundaria residencial pública ubicada en Hot Springs, ha comenzado la búsqueda de miembros de las promociones de 2026 y 2027.

La escuela atiende a estudiantes motivados académica y artísticamente de todos los orígenes en el estado de Arkansas. Más de 250 estudiantes en los grados 10, 11 y 12 asisten a clases y viven en el campus de Hot Springs, una comunidad de aprendizaje única en el estado.

Todas las clases se imparten a nivel universitario y la escuela ofrece 70 cursos para obtener créditos universitarios. La mayoría de los estudiantes obtienen un promedio de 50 horas de crédito universitario antes de graduarse, y todos los estudiantes obtienen al menos 30 horas o un año completo de crédito, según los funcionarios escolares.

Alrededor de 500 estudiantes estudian en el extranjero como resultado del Programa de Aprendizaje Global de la escuela.

Los estudiantes solicitan ingreso a la escuela a través de un proceso de admisión competitivo que evalúa los cursos de la escuela secundaria, puntajes ACT/SAT, respuestas a preguntas de ensayo, formularios de recomendación y otros logros. Los candidatos finales están invitados a un fin de semana de entrevistas en abril. El proceso es similar a postularse a colegios y universidades selectivas.

Los estudiantes deben enviar su paquete de solicitud completo a más tardar el 1 de marzo de 2024.

Puede obtener más información sobre el proceso de solicitud y los requisitos de admisión en:

NLRSD es un anfitrión

foros comunitarios

El Distrito Escolar de North Little Rock organizará foros comunitarios durante las próximas semanas para discutir proyectos de mejoras de capital, incluida la construcción de una nueva escuela secundaria y renovaciones en Ole Maine.

La primera se llevó a cabo el jueves en la cafetería de séptimo y octavo grado de la escuela secundaria North Little Rock.

Otros irán de 18 a 19 horas en las siguientes fechas y lugares:

Martes, cafetería de la escuela primaria Lakewood

23 de octubre, cafetería de la escuela primaria Glenview

24 de octubre, cafetería de la escuela primaria Seventh Street

30 de octubre, cafetería de la escuela primaria Ridge Road

6 de noviembre, vía Zoom virtual, us06web.zoom.us/j/86986872066?pwd=nveGFCsK7GBxHG7I3ZDSs6fEbmnidR.1#success

Voluntarios buscados

para el día de lectura

El Distrito Escolar de Little Rock está buscando voluntarios para leerles a los estudiantes de escuela primaria para el Día de Lectura de Jane Mendel el 14 de noviembre.

El objetivo es tener un lector comunitario en cada salón de clases de primaria.

Asistir al evento anual generalmente toma menos de una hora para llegar a la escuela, elegir un libro y leerle a la clase. La mayoría de las tareas se realizan en bloques de 20 a 30 minutos entre las 8:30 a. m. y las 11:00 a. m.

Se pueden atender solicitudes especiales con el aviso correspondiente.

La inscripción se puede realizar a través del sitio web del Distrito Escolar de Little Rock en lrsd.org o más directamente en emailmeform.com/builder/form/205zag1E6xX37PMY0Uo7F5bsZ.

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