Las escuelas del condado de Hardin mantienen el aprendizaje este verano a través de un campamento STEM de una semana de duración.
Alrededor de 600 estudiantes en siete escuelas primarias y cinco escuelas intermedias están aprendiendo sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través del campamento.
El campamento de este año fue patrocinado por el distrito, una donación de $25,000 de Candela Renewables y las subvenciones para actividades educativas del Departamento de Defensa.
Brandy New, directora de innovación de HCS, dijo que este es el tercer año que el distrito organiza estos campamentos de STEM de verano.
Los estudiantes de primaria dijeron recientemente que se están enfocando más en máquinas y circuitos simples, y los estudiantes de secundaria se están enfocando más en experimentos científicos, motores y electrónica.
Ella dijo que el objetivo del campamento es darles a los estudiantes la oportunidad de trabajar en proyectos STEM sin la presión de las calificaciones y posiblemente encontrar una pasión en el campo que les gustaría seguir en el futuro.
Amanda Patterson, especialista en medios bibliotecarios de la Escuela Primaria Vine Grove, fue una de las empleadas de la escuela que trabajó el miércoles con estudiantes de tercer, cuarto y quinto grado.
Ella dijo que el tema del campamento es utilizar la narración de historias con el aprendizaje socioemocional junto con los proyectos STEM. Ella dijo que el primer día, los estudiantes hicieron autos usando cartón, madera y tapas de botellas.
Los estudiantes estaban comenzando su proyecto STEM de dos días, que fue la creación de cajas de autómatas, una caja de engranajes y palancas que hacen palos que salen de la caja para moverse.
«Superan nuestras expectativas», dijo Patterson.
Liz Hartlage, coordinadora del campamento en la Escuela Intermedia East Hardin, dijo el miércoles que los estudiantes estaban ocupados trabajando en armar juegos de carnaval y juegos mecánicos de baja escala utilizando pequeños motores, cartón y cables.
Hartlage dijo que los estudiantes también han estado aprendiendo más sobre energía renovable en el proceso.
El viernes, los padres verán una exhibición de varios juegos creados por los estudiantes.
Hartlage dijo que los estudiantes también participaron el martes en una presentación simulada tipo Shark Tank, donde se les ocurrió una idea y trataron de venderla.
Patterson dijo que escuchó a un estudiante decirle a otro: «No sabía que esto iba a ser tan divertido».
Dijo que le gusta ver a los estudiantes tratar de comprender por qué su diseño inicial no funcionó y encontrar la solución, y permitirles usar sus habilidades de pensamiento crítico en lugar de que los tomen de la mano.
«Les da la oportunidad de intentar y fallar», dijo New.
New dijo que debido a que el distrito no puede usar los fondos de ESSER que se proporcionaron debido a la pandemia de COVID-19, deberán encontrar nuevas fuentes de financiación para mantener los campamentos el próximo verano.
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